Učenici su po grupama izrađivali origami kravate, bojali kravate kao pravi modni dizajneri, učili kako vezati kravatu tako da su svi imali mogućnost sudjelovanja u malom natjecanju-tko će najbolje zavezati kravatu (na jednoj od slika je petero finalista!). Nije bilo izostavljeno ni računanje! Ponovili su proporcionalnost i naučili što je to obrnuta proporcionalnost.

Anketom što im se najviše svidjelo na ovom blok satu matematike, najveći dio učenika odgovorio je vezanje kravate/natjecanje u vezanju, zatim origami i bojanje kravate, dok je  dvoje učenika sve aktivnosti smatralo zanimljivima, a jedan učenik je najboljim smatrao to što je naučio vezati kravatu!

Pitanje za sve: „Znate li vi vezati kravatu????“

Slike će dočarati dio atmosfere koja je bila vrlo vesela, ali radna!

Tekst i fotografije:Gordana Podravec, učitelj savjetnik